EL PAPEL DE LA ESCUELA EN: VALIOSA PROMESA, PINOCHO Y LAS MEMORIAS DE ANTONIA.

Aunque no soy un cineasta empedernido siempre me han llamado la atención toda clase de filmes, en especial, los que muestran aspectos de la vida diaria y que a cualquier  persona en cualquier parte del mundo se le pueden presentar, tales como la crianza de un hijo, el amor de los padres hacia los hijos y  las diversas formas en que los padres educan a sus hijos, se podría resumir lo anterior con el valor de la familia. Teniendo en cuenta, por supuesto, el contexto en el cual se encuentren, las creencias y por sobre todo el valor que los padres dan a un ente tan significativo en toda sociedad: la escuela. Y como a muchos padres he oído decir "esta la única y más valiosa herencia que puede les puedo dejar: el estudio".

Ahora bien, “Valiosa promesa”, de David Grenne, es un filme estadounidense en el que se muestra cómo un padre luego de haber perdido a su esposa tiene que sacar adelante a sus hijos. Tarea que, por supuesto, no es nada fácil de realizar, pues Elmer Jackson está solo ahora y sumado a esto tiene que trabajar para poder mantener a sus hijos Richard, Wayne y Elis niños aún, que deben mientras tanto quedarse en casa esperando la llegada de su padre. Elmer debe sobreponerse a la muerte de su esposa, la figura más importante de una la institución llamada familia, ya no está, todo por sus creencias religiosas. Además, el padre de estos niños tiene que sortear una serie de obstáculos impuestos por el Estado, ya que ve con "malos ojos" que los niños se queden solos en casa, pues según los trabajadores sociales, el señor Jackson no tienen las condiciones ni el dinero necesario para criar y educar a sus hijos. Los avatares que aquel padre viudo debe enfrentar con el Estado hacen que se envie a cada unos de sus hijos a hogares de crianza; al mayor de todos, Richard lo denominan “retrasado mental”, por ello es enviado a un centro psiquiátrico donde en verdad afectan su salud mental. Antes de que todo esto ocurra Elmer les ha dicho y mostrado el valor que tiene el estudio, en este caso el valor de la escuela, y posteriormente, el trabajo, pues es el mejor legado que él les puede dejar. 

Asimismo, “Pinocho”, de Roberto Benigni, es una película italiana que se estrenó en el año 2002; en la que Benigni, célebre actor, también conocido por grandes trabajos como: La vida es bella, hace del personaje principal de la historia. En esta oportunidad Benigni ofrece un filme con tintes fantásticos en el que en un pequeño pueblo de Italia un tronco mágico cae en la puerta de la casa de un tallador de madera, muy humilde, llamado Geppetto quien al ver tan maravilloso tronco decide tallar una marioneta en forma de niño a quien llamó Pinocho. Esta inquieta y simpática marioneta toma vida propia,  lo que sorprende a Geppetto, así como cualquier padre en él nace el amor por su hijo y desde luego, quiere que su hijo sea una buena persona y que tenga las oportunidades que él no tuvo. En este filme es interesante la forma en que se mezclan elementos como lo mágico representado en Pinocho como siendo una marioneta de madera esta toma vida; el hada que acompaña y en cierto momento de la película guía y cuida a Pinocho, mostrándole un camino que a este mentiroso personaje no le gusta o no decide tomar, pues para él no es divertido ir a la escuela a aprender a leer y a escribir, al contrario los juegos y la desobediencia se convierten en centro de la historia de este travieso niño. También, el mundo “real” representado en Geppetto, un padre que sacrifica hasta su propia salud, cambia sus pertenencias para que su hijo lleve el libro del alfabeto a la escuela, pues en últimas ese hecho es lo único que Geppetto dejará como el tesoro más valioso a este pequeño mentiroso. Todo lo anterior mezclado de manera brillante con la historia mágica que nos contaban nuestros padres cuando éramos niños de la marioneta que siempre deseo ser un niño de verdad y al cual en el momento en el que decía mentiras su nariz de madera se le crecía más y más.

También, “Las memorias de Antonia”, Marleen Gorris, este grandioso filme holandés de 1995 es una producción que presenta temáticas como: el amor, la muerte y el sexo, entre otros. Gorris logra conjugar una serie de sucesos en los que estos elementos tan propios del ser humano están presentes; cuando Antonia retorna al pequeño pueblo holandés con su hija Danielle y llegan a la antigua casa de Antonia, donde trabajan arduamente para hacer que esta pequeña porción de tierra produzca frutos para así tener una estabilidad social y económica. Además, esta producción audiovisual resalta la figura de la mujer en una época donde la religión, sacramentos como el matrimonio y principalmente, el hombre tenían el poder de someter a las mujeres. Antonia es la mujer que, a lo mejor, se pudiera decir se sale de lo establecido por esa pequeña sociedad que habita en la película, inculcándole a su hija Danielle sus valores y apreciaciones acerca de los hombres y de la vida cotidiana. Aunque, para el tema que se está tratando es la imagen de la escuela en este filme se puede observar en el acercamiento de la hija de Danielle, Teresa con el viejo amigo de Antonia al cual llamaban “dedos torcidos”, quien muestra y enseña a Teresa el valor de los libros, mediante todos personajes ilustres de la academia con sus mas celebres pensamientos, Schopenhauer, por ejemplo, desarrollando así una habilidad prodigiosa en ciencias exactas y sociales. Para a la postre terminar siendo ella, Teresa, la que terminara narrando la historia de su bisabuela y de muchos de los personajes que se presentan en esta historia.

En suma, en el momento de de observar estos tres filmes, se puede observar que tienen temas en común que son fundamentales en toda sociedad como: la familia, la infancia y la Escuela, además  del tener que guiar y mostrar el camino que cada quien cree que es el más adecuado para sobresalir en una comunidad. Teniendo en cuenta que la Escuela es uno de los actores principales para el desarrollo de una infancia que teniendo en cuenta el contexto en el que se encuentre, ya sea mágico, conflictivo o con obstáculos que superar, siempre deberá tener presente que la Madre, la Familia y la Escuela son las instituciones que guiarán y mostrarán el camino menos empedrado.